2023-02-02
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信息員“6S-CTPM”班組管理以來，為了營(yíng)造整潔、高效、安全有序的生產(chǎn)環(huán)境 ，電石車間全體人員響應(yīng)電化分公司實(shí)施“6S-CTPM”班組管理的號(hào)召，積極開展從無到有、自上而下的車間管理活動(dòng)。
從一開始所有員工說：“真麻煩，沒事找事”，到現(xiàn)在員工說：“現(xiàn)在每天一上班，我就不自覺地把所有沒到位的東西，統(tǒng)統(tǒng)歸置好”。“6S-CTPM”班組管理在電化分公司的土壤里，生根——引入先進(jìn)的管理理念，發(fā)芽——效仿別人做“6S-CTPM”班組管理，長(zhǎng)葉——形成制度化管理，開花——制定并實(shí)施管理評(píng)價(jià)，結(jié)果——員工形成“6S-CTPM”班組管理理念。實(shí)現(xiàn)了由質(zhì)變到量變的過程。
鼠標(biāo)鍵盤各有各的位置，文件夾檔案柜各有各的標(biāo)簽，消防箱消防器械標(biāo)志明顯一目了然?！?S-CTPM”班組管理為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間，使每個(gè)職工都形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而達(dá)到提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。
溫故而知新，從學(xué)習(xí)“6S-CTPM”班組管理過程中，我漸漸地領(lǐng)悟到做一個(gè)有責(zé)任感的員工是對(duì)學(xué)習(xí)和掌握“6S-CTPM”班組管理的詮釋。人是決定事和物的主導(dǎo)，提高人的思想意識(shí)是解決問題的關(guān)鍵。所以后期的“6S-CTPM”班組管理打造工作，首先是進(jìn)一步提高員工思想上認(rèn)識(shí)到““6S-CTPM”班組管理對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性，自覺地遵守各項(xiàng)管理制度，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。我認(rèn)為要把工作真正做好，一定要有責(zé)任感，這樣才會(huì)積極主動(dòng)地去工作。
“6S-CTPM”班組管理，我們要不斷地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我反思，從而發(fā)現(xiàn)問題，才能抓住關(guān)鍵，解決問題?！?S-CTPM”班組管理，我們一直在路上。（王港國(guó)）
